Leerkrachten en vakken
Aanbod op leeftijd
Muziek- en Woordinitiatie Woord Beeld
Muziek Woord Beeld Muzeklas
Muziek Woord Beeld
DJ Schrijven Radio Maken Storytelling Grafisch ontwerp en illustratie Terugkom Muziek of Woord Koor
Instrumenten Ensembles Individuele trajecten
Standaardtrajecten Onderwijsbevoegdheden Structuuronderdelen
1e graad Muziek & woord
2e graad Muzieklab 3e graad Beleven/ arrangeren/ componeren DJ Instrumenten Ensembles
Woord
Beeld
DJ Schrijven Radio Maken Storytelling Grafisch ontwerp en illustratie Koor
Samen als kers op de taart Lede Samen als kers op de taart EMotia Dag van de Academies 2021 streaming Lede Woord zoom-Poëzie Woord kerstwensen Schrijversklas Kunstkuurproject KNAP! ism SMC
Visie, Missie, Strategie & Artistiek Pedagogisch Project Academiereglement Evaluatiereglement Retributiereglement Verhuurreglement Leren in de alternatieve leercontext
Aan- en afwezigheden leerling/leerkracht Les volgen Inschrijven, inschrijvingsgeld en kosten Toezicht & veiligheid Leerparcours Op de hoogte zijn en blijven Betrokkenheid Wie is wie? Veelgestelde vragen Geschiedenis - 100 jaar academie (2007)
Wie is wie? Solliciteren Stageaanvraag Schoolwerkplan APP en Visie Pedagogische jij Praktische afspraken Loopbaan binnen de academie/onderwijs Overlegorganen Welkom nieuwe collega!
Academieraad
Infobrochure
Schoolorganisatie Reglementen Kwaliteitszorg Loopbaan personeel - Personeelsbeleid Communicatie en promotie Aanbod Planning van de lestijden Groeiparcours (zorg) Veiligheid ICT Archief
Openingsuren en contactinfo Lokalenverdeling
Huize Moens Administratief Centrum Stationsstraat Bibliotheek (De Bron) GC De Volkskring Sint-Denijkkerk Impe
Erpe-Mere Dorpsstraat Erpe-Mere EMotia Erpe-Mere Steenstraat
Wichelen De Meander Serskamp De Rozelaar
Online inschrijvingen Inschrijvingsmomenten Wat kost de academie Huurinstrumenten
De lesbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs is geregeld door de Vlaamse Overheid. Om je lesbevoegdheid te controleren, kan je gebruik maken van de digitale tool https://data-onderwijs.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/ .
Onze academie staat open om leerkrachten in opleiding te ondersteunen. Stages kunnen via het secretariaat aangevraagd worden. Directie en secretariaat leggen de contacten tussen de stagiair en de leerkracht. Het staat de leerkracht vrij om op de vraag in te gaan of niet. Tijdens de stage is het heel belangrijk dat de stagiair het DNA van de school leert kennen (o.a. via het APP, op toonmomenten, via contact met de directie en andere (vak)leerkrachten).
Solliciteren kan je door je cv en motivatie te mailen naar academie@lede.be en digitaal op http://soliciatie.verdi.vlaanderen .
Bij vacatures worden de geschikte sollicitanten op de hoogte gebracht via mail. We posten onze vacature ook op de facebookgroep ‘vacatures DKO’.
Wanneer er meer dan één kandidaat is en er voldoende tijd is, kunnen er sollicitatiegesprekken georganiseerd worden. Het aantal uitgenodigde sollicitanten kan beperkt worden op basis van cv en motivatie. De sollicitant ontvangt na het gesprek feedback over het gesprek.
Als basis kijken we naar:
Bij aanstelling worden volgende documenten opgevraagd:
De startende leerkracht ontvangt een mail met uitleg over de afspraken, contactgegevens en links naar het schoolwerkplan van onze academie.
Een aanstelling kan beperkt zijn van duur (een interim) of doorlopen tot het einde van een schooljaar. Tijdelijke leerkrachten moeten jaarlijks opnieuw solliciteren.
Aangestelde leerkrachten worden jaarlijks naar hun intenties gevraagd voor volgend schooljaar. Deze bevraging is niet bindend voor de kunstacademie.
De directie stelt in de loop van april/mei de lesroosters op voor het volgende schooljaar.
Elke leerkracht heeft eigen expertise en competenties. Deze competenties worden ingezet voor het hele team. Een personeelslid kan ook nieuwe competenties opdoen. Je vindt alle informatie in het professionaliseringsplan van onze academie.
De academie heeft de decretale verplichting om startende leerkrachten te begeleiden en op te volgen. Hiervoor werd een kader uitgewerkt in het kader van de professionalisering.
Elk personeelslid dat langer dan 104 dagen in de academie actief is, wordt begeleid en geëvalueerd. Het vertrekpunt hierbij is de geïndividualiseerde functiebeschrijving, de functioneringsgesprekken en de evaluatie.
Leerkrachten worden gestimuleerd om hun ervaring te delen. Dit kan:
Personeelsleden kunnen om diverse redenen hun loopbaan (tijdelijk) stopzetten.
Sommige verlofstelsels zijn een recht of een gunst. Andere kan je opnemen als tijdelijk personeelslid. Weer andere zijn alleen beschikbaar voor vastbenoemde personeelsleden.
Een overzicht van verlofstelsels vind je op (link onderwijs).
Omdat veel leerkrachten en medewerkers van de academie zelf artistiek actief zijn of zich willen nascholen, kunnen lessen, na akkoord van de directie en in overleg met de leerlingen van tijdstip verplaatst worden.
Leerkrachten vragen deze lesverplaatsing aan. Als de directie de verplaatsing goedkeurt, brengt de leerkracht de leerlingen (en hun ouders) op de hoogte van de bijzondere regeling.
Wanneer een personeelslid ziek is, wordt de academie zo snel mogelijk verwittigd, zo kunnen de leerlingen tijdig verwittigd worden.
Voor meerdaagse afwezigheden dienen de juiste documenten ingevuld te worden. Een afwezigheid wegens ziekte kan steeds gecontroleerd worden door een controlearts.
Wie als werkloze opnieuw aan de slag gaat in een deeltijdse baan, kan onder bepaalde voorwaarden boven op het deeltijdse nettoloon, een extra uitkering van de RVA krijgen. Door die inkomensgarantie-uitkering (IGU) is het totale inkomen (nettoloon plus die extra uitkering) minstens even hoog als de eerdere werkloosheidsuitkering. Door de IGU toe te kennen, wil de overheid vermijden dat het loon dat een werknemer krijgt, niet of maar een klein beetje hoger ligt dan de werkloosheidsuitkering, een fenomeen dat de ‘werkloosheidsval‘ wordt genoemd.
Wie hiervan gebruik maakt, moet dit melden aan onze administratief medewerkster Chantal.
Meer info op : https://www.vlaanderen.be/inkomensgarantie-uitkering
Je wordt tijdelijk aangesteld (voor de duur van de vervanging) of tot einde schooljaar.
Je bent wel vatbaar voor reaffectatie.
Mits voldoende anciënniteit en beoordeling zonder werkpunten, kan je een aanstelling van doorlopende duur aanvragen. Dit moet aangetekend gebeuren, voor 15 juni.
Hierdoor heb je voorrang op de tijdelijke leerkrachten.
Wanneer je aangesteld bent als TADD in vacante uren, kan je vast benoemd worden in deze uren op 1 januari van het lopende schooljaar.
In samenspraak met het schoolbestuur kan je de vakken binnen je vastbenoemd volume verschuiven.
Wens je vastbenoemde uren vanuit een andere academie mee te nemen, dan kan je dit aanvragen aan het schoolbestuur. Je kan ook vastbenoemde uren overdragen naar een andere academie. Ook dit vraag je aan aan het schoolbestuur.
Wanneer er niet voldoende leerlingen zijn om je vast benoemde uren in te richten, komen deze uren in TBSOB (terbeschikkingstelling wegens ontstentenis van betrekking). Je wordt dan doorbetaald in deze uren en je moet in ruil pedagogische taken opnemen in de de academie.
Deze uren worden doorgegeven aan de Vlaamse Reaffectatiecommissie, die bekijkt of je tewerkgesteld kan worden in een andere academie.
Je kan ontslag nemen uit je uren (gedeeltelijk of volledig), met een opzegperiode van zeven dagen.
Op het einde van je loopbaan kan je genieten van een pensioenstelsel. Vraag tijdig alle info op via de Pensioendienst voor de overheidssector (PDOS).